Anonim

Pregled

Skupna raba podatkov za ustvarjanje močnejših starševskih partnerstev

Starši so navajeni, da nekajkrat letno domov z otroki prihajajo domov. Toda Maureen Holt, Humboldtova učiteljica I naslova in specialist za branje, je želela pogosteje deliti napredek učencev in staršem sporočila podatke, ki so jih videli učitelji. Začela je pošiljati poročila o domačih podatkih o vsakem otroku, ki ga je videla v naslovu I. Organizirala je tudi Parent Data Nights, prireditve, na katerih se je srečala z vsakim staršem, da bi demistificirala poročila. Pojasnila je kratice, rezultate testov in težavna področja za svojega otroka, pa tudi nasvete in trike za pomoč učencu doma.

Kako je storjeno

Skupna raba podatkov s starši

Humboldt se je odločil domov poslati podatke, ki jih vidijo učitelji, da bodo starši lahko obveščeni o tem, kako delajo njihovi otroci in o njihovem napredku. "Včasih ocene ne kažejo napredka, " pravi Maureen Holt, Humboldtova učiteljica I naslova in specialist za branje, "vendar podatki kažejo celo majhen napredek, ki je bil dosežen." Cilj je bil povečati starševsko vključenost, saj imajo informirani in angažirani starši več možnosti, da pomagajo svojim otrokom doma.

Ustvarjanje mape podatkov

Podatki poganjajo vsa področja pouka v Humboldtu, zato ima Holt široko paleto testov in ocen, ki jih je mogoče vključiti pri ustvarjanju poročil o podatkih študentov. Deli si vsak kazalnik in test, ki je naveden v poročilu, tako da starši vidijo iste podatke kot učitelji, "ker so potem vsi na isti strani." Vsak test razdeli v svoj grafikon ali graf in vedno izpiše prvo barvno kopijo, s čimer staršem pomaga, da lažje vidijo, kako deluje njihov otrok na vsakem kazalcu.

Holt tudi staršem pošlje obrazce za učiteljske kratice, pri čemer je naveden celoten ocenjevalni naslov in kratek odstavek, ki razlaga kratico v laičnih pogojih. To ne samo da pomaga staršem razumeti poročilo, ampak tudi pomaga, da se vsi, ki govorijo enak jezik, učijo pri otrokovem učenju.

Podatkovna mapa vsebuje tudi primere preizkusa vsake ocene in, če je le mogoče, delovni list ali izročilnik, ki bo staršem omogočil, da to veščino doma izvajajo s svojimi otroki. Holt deli tudi nasvete in trike za uporabo delovnih listov, na primer vadite branje v avtomobilu na poti v šolo ali ob večerih delate s poimenovanjem črk. Tako starši natančno vedo, na kaj se testirajo njihovi otroci in se počutijo opolnomočene, ker zdaj vedo, kako lahko pomagajo.

Noč starševskih podatkov

Načrtovanje roditeljske podatkovne noči omogoča staršem, da postavijo vprašanja in razumejo ukrepe, ki jih izvajajo za pomoč svojemu otroku. Na začetku leta Holt načrtuje veliko skupinsko podatkovno noč, potem ko šola opravi svoj prvi test DIBELS. Povabljeni so starši, katerih otroci bodo deležni intervencij stopnje 2 ali 3. To je priložnost, da staršem pojasnijo ocene svojih učencev glede na vrstnike po vsej državi. Sestanek je predviden po koncu delovnega dne večine staršev in Holt jih uporablja s projektorjem, da jih sprehodi po podatkovni mapi, ki jo je ustvaril, in razloži vsak delček.

Po tej začetni podatkovni noči je Holt po potrebi ali po potrebi organiziral manjše sestanke zase v enem letu. Domače podatke pošlje vsake tri tedne in se po poročilih običajno sreča z nekaj starši.

Za starše, ki ne morejo priti do podatkovne noči, Holt ponuja tudi možnost, da po šoli opravi sestanke ena na ena, in načrtuje pripravljalni čas, da sprosti prvo pol ure svojega dne, če starši pridejo vprašanja o podatkih njihovega otroka. Podatkovno poročilo deli tudi z učitelji na sestanku, kjer celotnemu osebju razloži mape in grafikone. Tako lahko učitelji mapo delijo s starši, ki so zamudili Parent Data Night, in znali bodo zastaviti vprašanja o podatkih. "Ko ga pošljem domov, potem začnejo klicati in bodo začeli prihajati, " pravi Holt.

Nasveti za uspešna roditeljska srečanja

Holt pravi, da se je iz svojih prvih poskusov na podatkovni noči naučila, kako je ključno, da pridejo starši, da se najprej počutijo udobno v šoli. Humboldt ima družinske matematične, bralne in znanstvene noči skozi vse leto, na katerih se starši igrajo igre s svojimi otroki in se učijo o tem, kaj se učijo, kar staršem pomaga, da se počutijo bolj sproščeno, ko pridejo v šolo in jo začnejo doživljati kot srečno mesto .

Če gre na srečanja narobe, pravi Holt, je pomembno ostati pozitiven. Govorila bo o prednostih študenta in določila jasne korake za njegovo premikanje naprej. Določanje pričakovanj je koristno tudi, če staršem pomagate razumeti, da bo napredek prišel v otroških korakih in od njihovega otroka se ne pričakuje, da se bo v nerazumnem obdobju popolnoma spremenil. Holt tudi starše sprašuje, kakšno komunikacijo želijo, naj bo to po elektronski pošti, telefonu, pošiljanje beležk domov s svojim otrokom itd., Da se starši počutijo kot sodelavce in partnerje, ki pomagajo učencu, da se izboljša.

Viri

  • Skupna raba podatkov z družinami na konferencah za starše / učitelje
  • Prevara: Poučevanje staršev, da govorijo "Teacherese"
  • Primerjalna shema stopnje stopnje
  • Vzorec pisma o poimenovanju delovnega lista
  • Odstavek branja vzorca
  • Vzorčni delovni list o tekočih besedah ​​neumnosti
  • Distribucija podatkov: vzorčno poročilo o učencih

Šolski posnetek

Humboldtov osnovni

K-6 | Dewey-Humboldt, AZ

Vpis
450 | Javno, podeželsko
Brezplačno kosilo
64%

DEMOGRAFIKA:

82% bela

13% latinoamerikancev

2% Indijanci

2% večrasni

1% Črna