Anonim

Imel sem srečo, da sem imel enega trenerja, ki je modeliral spretnosti za nas. Ločeno se spominjam njega, kako je pokazal, kako udariti v odbojko, toda glede na to, da je bil moji starost nekoliko majhen, se v igri nisem nikoli dotaknil žoge, zato me njegova prizadevanja niso spravila v igro.

Ko sem poučeval v osnovni šoli, sem se v glavnem držal z istimi starimi pripravljenostmi, vendar sem spremenil pravila, da sem vsem pošteno ustrelil. V kickball-u so moji učenci risali številke, da so določili ekipe, vrče in brcali. Vsi so dobili preobrat, igrali pa smo samo en inning. V dodgeballu bi lahko žogo valjali, a ne metali. Razvil sem tudi igro tipa hokej na terenu z delnimi vrči za mleko in teniško žogico ter vodil tedenske štafetne dirke za razrede četrtega in petega razreda z naključno izbranimi ekipami. (Moji kolegi, ki niso posebej atletski, so bili z veseljem predani odgovornosti za organizacijo štafete.)

Med letno šolo so moji učenci igrali nogomet z napihnjeno krpo v velikosti Mini Cooperja in se veselo spuščali proti njej, da bi jo poganjali po igrišču.

Kljub mojim prizadevanjem, da bi PE postal pozitivna izkušnja za vse otroke, pa sem vedel, da bi lahko bilo veliko več.

Od takrat se stvari niso kaj dosti spremenile, toda spodbudil me je ta teden, ko je predsednikov Svet za telesno pripravljenost in šport razglasil izziv državnega predsednika. Ko bo marca predstavljen, bo program otroke, učitelje in starše spodbudil, da so vsak dan telesno aktivni. (Svet zahteva od trideset do šestdeset minut vsakodnevne vadbe, odvisno od starosti).

To je grozno, vendar bo za to potrebno nekaj resnega truda in ustvarjalnosti. V osnovnih šolah je PE običajno le še ena vdolbina, v kateri učenci sodelujejo v peščici običajnih tekmovalnih iger, pri srednjih šolah pa je pogosto več enakega. Težko je navdihniti za telesno aktivnost v sedeči družbi, ki se osredotoča na debelost, vendar je čas, da se PE postavi v otroke, ki se ga ne morejo udeležiti.

Kaj če bi telesno vzgojo obravnavali kot osrednji predmet? Kaj pa, če bi razvili učni načrt PE, ki poudarja kondicijo, skupne dejavnosti, interdisciplinarne dogodke in zdravstveno vzgojo? Kaj pa, če bi namenili dovolj časa, energije, opreme in sredstev za razvoj proaktivnega, dobro informiranega odnosa do ohranjanja aktivnega načina življenja? Kaj pa če bi razširili koncept PE, da bi vključeval jogo, ples in borilne veščine po vsej državi, ne le v sorazmerni šoli in šolskih okrožjih?

Koristi povečane telesne aktivnosti so očitne: Fit, zdravi študenti se vedejo in se bolje učijo. Otroci, ki uravnotežijo tekmovalni šport z dejavnostmi, ki vključujejo sodelovanje, pa tudi prizadevanja za dosego osebnih ciljev (v bistvu gre za boljše rezultate kot prejšnjič), bodo verjetno imeli bolj zdrav odnos do konkurence in sodelovanja ter do vrednotenja samopopolnjevanja nad ciljem, da prekaša druge.

Z voljo in z inovativnim razmišljanjem lahko spremenimo šolski predmet, ki je v veliki meri obtičal v prejšnjem stoletju, in sodelovanje v atletiki je lahko všeč vsem, ne le tistim, ki sestavljajo ekipo.

Tu je nekaj idej, s katerimi se lahko rešite iz začetnih blokov:

Ali vaša šola zagotavlja premalo časa ali prostora za izobraževanje osebja? Poskusite vključiti telesno aktivnost v druge šolske predmete:

  • Preučevanje populacijskih ciklov živali? Naučite svoje učence Project Wild's Oh Deer! (pomaknite se navzdol in kliknite na PDF o dejavnosti na tej spletni strani) ali druge igre, ki simulirajo vedenje živali in dejstva.
  • Poučujete svoj razred o lokalni, državni ali ameriški zgodovini ali drugih kulturah? Predstavite jih tradicionalnim igram in športom iz zgodnje ameriške zgodovine in z vsega sveta. (Ta spletna stran prodaja igrače in igre za obdobje, vendar jih je mogoče uporabiti tudi kot informacijski vir.)
  • Iščete kinetične dejavnosti za naravoslovni razred? Svoje študente seznanite z načeli fizike, ki se nanašajo na njihove najljubše športe.
  • Iščete načine, kako združiti PE z matematiko? Začni tukaj.

Spletnih virov, ki vam pomagajo, da nadaljujete z bolj dinamičnim programom PE. Sledi vzorčenje medijev, programov in organizacij, namenjenih spodbujanju telesne pripravljenosti otrok:

  • Model razvoja inovativnih programov telesne vzgoje
  • Carol M. White Program telesne vzgoje
  • Svet za otroško razširjeno telesno vzgojo
  • PE Centralno
  • PE4life: Učitelji

Oglejte si vsebino Edutopia.org o zdravju in telesni pripravljenosti:

  • Boj za kondicijo: Izobraževalne ustanove stopijo v ring
  • Žajdov nasvet: izziv debelosti pri otroštvu
  • Primerno za življenje: trenerjev pep pogovor
  • Novi učni načrt PE: Inovativen pristop k poučevanju fizične pripravljenosti
  • Raztezni cilji: drugačna vrsta razreda PE