Anonim

Kot primer naj vam na kratko povem o besi . To je glavna vrednota v albanski kulturi. Ko so nacisti v drugi svetovni vojni premagali Albanijo, so zahtevali, da se vsi Judje izročijo za odpoved. Ljudje Albanije so zaradi besa - vrednosti zaščite gostov tudi za ceno lastnega življenja - brez žrtev sestankov in spraševanja sprejeli vse Jude v svoje družine.

Ko se je albanski kralj spopadel z nacističnimi voditelji, je dejal, da v Albaniji ni Judov in so nacisti dobrodošli. Na tisoče življenj je bilo rešenih. Vrednost besa je živela pogumno.

Na trenutke vas bodo pozvali, da pretečete kilometrino, čeprav verjetno ne v obsegu, ki bi ga zahtevali Albanci. Če želite preseči svoje meje - imeti vizijo in delovati po tej viziji večje koordinacije, sodelovanja in sodelovanja - je potreben pogum. Pogum zahteva soočenje in premagovanje strahu pred neodobravanjem s strani kolegov in nadrejenih.

Načrtovanje pogumnih pogovorov

Za izboljšanje šole je potreben iskren pogovor in za to je potreben pogum. Mogoče ne bi bilo treba, a v večini primerov se. Tukaj je nekaj začetnih pogovorov, ki jih lahko uporabimo na sestankih fakultete, načrtovanju ali pripravljalnih obdobjih na ravni razredov ali predmetov ali kot poklicno razvojno dejavnost:

Vprašanja za razpravo

  • Katera praksa, v kateri se trenutno ukvarjate v vaši šoli, bi se nehala ukvarjati?
  • Katera praksa, ki jo v šoli ne opravljate, bi jo začeli izvajati?
  • Kaj je tisto, kar počnete v svoji šoli, o čemer dvomite in bi ga na koncu želeli rešiti?

Če bi imeli pogum. . .

  • Kako bi začeli pogovor med tistimi v vaši šoli o temeljnih etičnih načelih, po katerih bi najraje opredelili, kaj počnete, kako to počnete in kako bodo ljudje ravnali drug z drugim?

  • Kateri rituali, rutine in drugi oprijemljivi znaki bodo nekomu omogočili, da doživi / spozna / vidi / sliši / čuti / občuti te vrednote, ko vstopi, hodi okoli in preživi čas v vaši šoli? (Pomislite predvsem na vhode, glavno pisarno, hodnike, kosilo, sobo za pridržanje in bivalne prostore.)

Uvod

Z zgornjimi vprašanji in predlogi začnite pogumne pogovore s kolegi v šoli. Včasih je koristno, da razdelite indeksne kartice in posameznike napišete, nato pa jih delite v parih ali manjših skupinah pred splošno razpravo. Upajmo, da se vam bo to zdelo razsvetljujoče in osvobajajoče. Vsi vedo stvari, ki bi jih smeli in česa ne bi smeli početi, stvari, ki so jih želeli spremeniti, a jih nikoli niso dobili.

Pogovor o temeljnih etičnih načelih bo še posebej pomemben. Medtem ko se jih bo prijavilo veliko, se boste želeli osredotočiti na majhno število, le tri do pet, ki ga boste resno poskušali uveljaviti kot del šolske kulture in podnebja.