Anonim

Razočarani nad zamaknjenimi plačami in naraščajočimi stroški zdravstvenega varstva so se učitelji v petih zveznih državah leta 2018 potisnili nazaj s sprehodi in stavkami, z več napovedmi za prihodnji padec.

Kot učitelj prepoznam zaskrbljenost, ki jo zastavljajo: naraščajoče premije, nezadostne plače, premajhna sredstva in zahtevni delovni pogoji - globoki problemi, ki so mnoge prisilili, da so prenehali poučevati, drugi pa, da tega sploh ne upoštevajo. Te težave so se stopnjevale, saj so se stroški življenjskega in zdravstvenega zavarovanja povečevali v koraku z gospodarskim okrevanjem države, medtem ko se nadomestilo za učitelje nikoli ni v celoti povrnilo od zmanjšanja recesije.

Stavke so se nadaljevale, tudi ko so nekateri zakonodajalci in okrožji po državi iskali načine za bolj trajnostno poučevanje, vendar se rešitve ponavadi soočajo s političnimi in logističnimi nasveti in jih je pogosto težko prilagoditi v različnih okoliščinah. V šolskem letu 2017–18 je Natomas Unified School District v predmestju Sacramento v Kaliforniji začel nuditi štipendije in podporo pri izobraževanju nekaterim novim učiteljem. Predlog zakona, ki ponuja olajšavo za dohodnino za učitelje, je razrešil predstavniški dom Mississippija, le da umre v senatu države. Druge kraje so se trudile ponuditi olajšave za izposojo študentov ali plačilo dodatkov in kriti stroške strokovnega izpopolnjevanja.

Toda veliko kreativnega reševanja problemov se je osredotočilo na reševanje drugega gorja: stanovanja.

Image

© BOLJ

Gradbeniki prenavljajo dom za učitelje v Indianapolisu.

Image

Gradbeniki prenavljajo dom za učitelje v Indianapolisu.

Ker so cene stanovanj in najemnin porasle, učitelji vedno bolj ne morejo živeti v skupnostih, ki jim služijo, in so obremenjeni z dolgimi službami, ki še dodatno otežujejo zaposlitev. Glede na analizo inštituta za politiko učenja, je skoraj 25 odstotkov bivših učiteljev menilo, da bi jih stanovanjske spodbude lahko prinesle k vrnitvi na teren.

Ker se manj zanašajo na spremembe politike ali zakonske zapore, je stanovanje morda lažje rešiti, vendar je dom tudi močan in smiseln, povezan z občutkom pripadnosti in željo po odpravi korenin.

V letih v učilnici vem, da želijo učitelji živeti blizu dela, da razumejo okolje, ki oblikuje življenje njihovih učencev. Ta kontekst pomaga spodbujati globoke odnose s študenti in njihovimi družinami, ki presegajo pouk in ocenjevanje - in te vrste odnosov, kažejo raziskave, lahko pomagajo izboljšati rezultate učencev. Tudi učitelji želijo biti sposobni trenirati ekipe, sodelovati v dejavnostih in se prikazovati na dogodkih - ne hitite, da bi stopili na pot in premagali promet.

Živim uro in pol vožnje vsako uro od šole, kjer poučujem. V službo odidem ob 5:30 zjutraj in končni zvonec odpeljem iz šole. Ne morem vaditi, voditi klubov, obiskovati igre ali hoditi na igre, ker ne bom pravočasno prevzel hčerke iz predšolske šole. Medtem ko poskušam raziskovati soseske v bližini šole, te izkušnje komajda preskočijo površino razumevanja skupnosti, ki jo moji učenci kličejo domov. Vem, da to pomanjkanje konteksta vpliva na moje odnose s študenti in na splošno prisotnost v njihovem življenju.

Medtem ko stanovanje nikakor ni odgovor na vse izzive, povezane s poučevanjem, prizadevanja učiteljem, da si privoščijo bivalno bivališče, služijo v dva cilja: zmanjšanje stroškov - in tesnoba - življenja na relativno fiksni plači kot učitelj in izboljšanje vpliv učitelja na učence.

Stanovanje, samo za učitelje

Ko je neprofitna organizacija za obnovo Vzhodnega območja (NEAR) razkrila svoj cenovno ugoden stanovanjski načrt za učitelje na mestnih domovih v Indianapolisu, se je pojavilo več kot 200 zainteresiranih učiteljev. Mesto izgubi skoraj 400 učiteljev na leto, veliko pa jih poleti v primestne šole, kjer so plače višje in stanovanja cenovno ugodnejša.

Image

© BOLJ

Neprofitna organizacija NEAR prenavlja in prodaja domove učiteljem po nižjih tržnih cenah v Indianapolisu.

Image

Neprofitna organizacija NEAR prenavlja in prodaja domove učiteljem po nižjih tržnih cenah v Indianapolisu.

Nahaja se v mestni soseski St. Clair v mestu, učiteljska vas ponuja na novo prenovljene dvo- in trosobne domove po nižjih tržnih cenah. Do julija bo dokončanih 15 domov; v letu naj bi jih bilo pripravljenih še sedem - majhen delček pomanjkanja stanovanj, vendar vsaj začetek. Nekateri učitelji so se zaradi hitrosti gradnje ali zaradi tega, ker niso izpolnjevali pogojev, umaknili iz procesa: NEAR merila nalagajo, da lahko kupec za nakup stanovanja zasluži največ 120 odstotkov povprečnega dohodka okrožja Marion.

Izvršni direktor NEAR John Franklin Hay pravi, da močno upa, da načrt ne bo zagotavljal samo cenovno ugodnejših stanovanj za učitelje, ampak bo pomagal oživiti mesto. "Želimo si, da bi učitelji, civilno angažirani ljudje živeli v mestnem jedru mesta, " je dejal Hay in navajal pomen, ki ga imajo učitelji z deležem v skupnostih, kjer delajo. "To je stvar razvijanja vodstva v skupnosti."

Druge skupnosti izvajajo podobne načrte. Okrožje Dare, Severna Karolina, ponuja dva cenovno ugodna apartmajska kompleksa samo za učitelje. Newark, New Jerseyjeva skupna izobraževalna skupnost v vrednosti 400 milijonov dolarjev ima tri čarterske šole, subvencionirano stanovanje za učitelje in dodatna oprema ter mesti, kot sta Hartford in Chicago, so sledili Newark-u. In v Miamiju šolsko okrožje zdaj vključuje zasnove stanovanjskih kril za vzgojitelje v zasnove novih šol; nekateri vzgojitelji menijo, da ti načrti predolgo živijo, da bi delali blizu.

Misli majhno

Ko se je učitelj v razgibanem šolskem okrožju Vail Unified School v Arizoni, 425 kvadratnih kilometrov, šalil, da bi izkoristil majhen trend doma, da bi rešili izziv lokalnega učitelja na sestanku osebja, je pogovor hitro postal resen.

Image

© Sydney Scharer

Prvi dom v novi majhni hišni skupnosti za učitelje v mestu Vail v Arizoni.

Image

Prvi dom v novi majhni hišni skupnosti za učitelje v mestu Vail v Arizoni.

V Vailu, ki leži približno 20 milj zunaj Tucsona v Arizoni, je zelo malo stanovanj, zato učitelji običajno vozijo iz Tucsona ali najemajo hiše, ki raztegnejo proračun, je dejal John Carruth, nadrejeni nadzornik.

Potem ko so številni učitelji izrazili zanimanje za majcene domove, se je okrožje strinjalo, da bo zagotovilo 14 hektarjev svoje zemlje in učitelje povezalo z graditeljem, ki gradi prilagodljive domove od 400 do 500 kvadratnih metrov, ki so bili hipoteki na približno 500 dolarjev na mesec. Okrožje sodeluje z lokalno kreditno unijo, da bi učiteljem pomagalo pri nakupu domov.

Image

© Sydney Scharer

Kuhinja prvega drobnega doma v Vailu.

Image

Kuhinja prvega drobnega doma v Vailu.

Prvi dom, zasnovan za osnovnošolskega učitelja, je na to mesto prišel sredi maja. Sčasoma ima ta drobna domača skupnost do 24 hiš.

"Učitelji želijo živeti tam, kjer delajo, hkrati pa ustvarjajo občutek skupnosti, " je dejala Carruth. "Za ceno SUV-ja lahko dobijo dom, ki bo imel veliko vrednost."

Vlaganje v učitelje: zagonski kapital

Alex Lofton se spominja odraščanja v domu, ki so ga starši, socialni delavec in učitelj, podedovali od svoje babice. "Spremenilo je srečo mojih staršev, " je dejal Lofton. "Lahko bi si privoščili fakulteto. To je bila osnova naše družine. "

Glede na to sta Lofton s partnerjem ustanovila finančno družbo Landed, ki učiteljem ponuja pomoč pri plačevanju plačil, ki upajo na korenine na vedno bolj prepovedanih nepremičninskih trgih. "Zgraditi moramo več stanovanj in učiteljem plačati več, a polog je ovira, s katero se lahko [zdaj] spopadamo, " je dejal Lofton.

Trenutno Landed služi učiteljem v dragih območjih Kolorada, pa tudi v območju Bay, Los Angeles in Orange County v Kaliforniji, kar zagotavlja do polovice 20-odstotnega polog za kvalificiranega udeleženca v zameno za do 25 odstotkov dobička morebitna prodaja. Posojilojemalec mora vrniti tudi odplačan delež položnice, vendar je posojilo brez obresti.

Image

© Pristani

Odpuščeni uslužbenec se pogovarja z učitelji v šoli. Podjetje ponuja pomoč pri predplačilu učiteljem, ki želijo kupiti domove na dragih nepremičninskih trgih.

Image

Odpuščeni uslužbenec se pogovarja z učitelji v šoli. Podjetje ponuja pomoč pri predplačilu učiteljem, ki želijo kupiti domove na dragih nepremičninskih trgih.

Doslej je več kot 80 učiteljev kupilo domove s pomočjo Landed, podjetje pa do leta 2019 načrtuje širitev na San Diego, pacifiški severozahod, Havaje, Salt Lake City in Austin v Teksasu.

Dodatek za stanovanje

Še učinkovitejša bi bila lahko mesečna stanovanjska štipendija, ki jo zagotavlja zvezna vlada, pravi Azalea Renfield, svetovalka za program stabilizacije najemnin v vzhodnem Palo Altu in ustanoviteljica Združenega izobraževalnega združenja za cenovno ugodna stanovanja, neprofitne organizacije na območju zaliva.

Renfield, ki je poročen s serviserjem, želi, da bi učitelji prejeli stanovanjski dodatek, podoben stilom, ki ga prejemajo vojaške družine. Ker predvideva, da denar od zvezne vlade mesečno priteka, se koncept Renfielda precej oddaljuje od stanovanjskih štipendij, ki jih ponujajo nekateri programi za bivanje učiteljev, kot sta San Francisco Teacher Residency in Teach NYC, ali šolskih sistemov, ki so dali stanovanjsko pomoč pri zaposlovanju učiteljev okrožij.

"Za učitelje je treba skrbeti, " je dejal Renfield. "Ni dovolj, da bi imeli učilnico s potrebščinami. Želim, da moja organizacija ne bo več delovala čez 10 let, ker nam ni več potrebe. "

Brez srebrne metke

Kritiki stanovanjskih predlogov trdijo, da načrti niso prilagodljivi - nikoli ne bodo ponudili obsega stanovanja, ki ga potrebujejo učitelji. Drugi poudarjajo, da bi lahko omejitve bivanja v skupnostih, kakršna je Učiteljska vas, še povečale učiteljev stres in občutek, da se dela nikoli ne opravi. Obstaja tudi možnost izbire: Vsi ne želijo kupiti hiše ali odložiti korenin.

Ker je večina teh predlogov sorazmerno nova, ni trdnih podatkov, ki bi dokazovali, da kakšen poseben model učinkovito zavira učiteljevo trpljenje ali je na nacionalni ravni razširljiv. Toda po mnenju Anne Podolsky, starejše raziskovalke na Inštitutu za učno politiko, to preprosto ni posledica pomanjkanja prizadevanj za zbiranje in ne dokazov za nasprotno.